新湖南客戶端1月8日訊（通訊員 秦浩 陳學華）東安縣白牙市鎮第二小學開了一家“紅星銀行”，本學期以來，該校采取儲存“星幣”的方式促進學生好習慣的養成，培養學生奮發向上、百折不撓的紅色品格。
每周四是白牙市鎮第二小學固定的紅色超市開放日。當天，紅色超市擠滿了前來兌換商品的學生，他們整齊地排著隊伍，手拿著紅星銀行存折，心情激動地等待著兌換自己心儀已久的學習用品。
4年級3班劉文婷同學高興地說：“今天我兌換了一個文具盒，我很開心！我會認真的學習，積攢更多的星幣，兌換更多的獎品。”
去年，東安白牙市鎮二小成立“紅星銀行”，組織各班設立分行，為每一名學生制作了“紅星銀行存折”，存折上面分別設有“收入” “支出” “結余”等欄目，每個帳戶有100星幣為開戶資金。同時，還開辦了一家紅色超市，貨架上擺放著學習、文具、體育、生活等用品，種類多、品種全，每樣商品標簽上都打上了不同的星幣數，學生根據自己存折上的“存款”來兌換相應的商品。
東安白牙市鎮二小校長劉嶸表示，學校從學習習慣、道德習慣、閱讀習慣三方面提出了三十個好習慣的養成，學生無論在哪個方面做得好都可以得到相應的星幣獎勵，儲存在紅星存折上，存折上的星幣可以到學校紅色超市去兌換商品。
紅星銀行設立后，學校采用量化考核的辦法來評價學生的表現，全憑學生自己平日的良好表現來掙星幣，通過教師評、家長評、小組評、自評相結合的多維評價，讓學生的好習慣“加星幣”、壞習慣“扣星幣”。
“學生的學習積極性更高了，自律意識明顯增強了，行為習慣、文明禮儀方面也有了很大的改善。”紅色超市負責人唐小典說道。
目前，東安白牙市鎮二小已逐步構建起“紅色環境+紅色課堂+紅色社團+紅色實踐+紅色網絡空間”的立體紅色德育模式，將學校德育活動與紅色傳統教育有機結合，推進紅色文化校園建設，幫助孩子們從小鑄就堅定的紅色信念。
劉嶸介紹，學校堅持以活動為載體，內化于心、外化于形，傳承紅色基因，儲存紅色品格，培養學生從小向黨、愛黨、愛國的情懷。
責編：張鈺茜
來源：東安縣融媒體中心
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